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【摘要】项目式学习是教师基于真实情境中遇到的问题，引导学生通过主动学习、合作探究来解决实际问题，进而提升能力和素养的学习模式。小学教师可以通过综合实践课带领学生挖掘生活经验的价值，培养学生综合运用知识与技能的能力。在实际教学过程中，教师可将综合实践活动融入项目式学习，助力学生全面发展。文章通过案例分析来探索小学综合实践活动的设计策略，以期优化综合项目式学习模式。（剩余4429字）
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小学综合项目式学习模式的探索与实践
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