人工智能有效赋能高中历史教学实践

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【摘要】随着新课改的深入推进、人工智能时代的到来，教师需要不断转变教学理念，更新教学方法，因此将现代技术与教学实践相结合已成时代所需。当代中学历史教师应合理利用人工智能，让学生形象地理解唯物史观，了解时空观念，培育学生辨别和运用史料、解释历史的能力，厚植学生的家国情怀。

【关键词】人工智能；高中；历史教学

作者简介：朱与橙（1998—），女，江苏省苏州市第三中学校。（剩余4111字）

试读结束

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