小学音乐教学中心理健康教育的渗透研究

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【摘要】文章讨论了在小学音乐教学中渗透心理健康教育具有的丰富学生的情感体验、保障学生心理健康、增强学生合作能力等作用，以及部分小学音乐教师在渗透心理健康教育时存在的不够重视心理健康教育、没有采取合适的教学方法等问题，并结合具体教学案例分析在小学音乐教学中渗透心理健康教育的有效策略。

【关键词】渗透研究；小学音乐；心理健康教育；教学策略

作者简介：曹素芹（1983—），女，江苏省兴化市实验小学。（剩余4340字）

试读结束

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