核心素养视域下有效开展初中生物学教学的策略探究

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【摘要】随着教育改革不断推进，培养学生的核心素养已成为教育的重要目标。初中生物学作为一门基础自然科学课程，对于培养学生的科学素养和综合能力具有重要意义。文章主要探讨核心素养视域下有效开展初中生物学教学的策略，旨在提高教学质量，满足学生成长的需要和时代发展，促进学生全面发展。

【关键词】初中生物学；核心素养；有效教学

作者简介：张第娟（1975—），女，广西壮族自治区北流市大里镇初级中学。（剩余4484字）

试读结束

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