学科核心素养引导下的高中化学实验教学策略

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【摘要】化学学科核心素养是学生必备的科学素养，是学生终身学习和发展的重要基础。教师要围绕化学核心素养设计教学方案，规划教学环节，构建内部逻辑清晰、环节衔接流畅的高质量化学课堂。文章以化学实验为例，结合高中化学教学实况，以培养学生的化学核心素养为主要目标，从设计教学目标、创设教学情境、设计思考问题、组织创新实验、借助信息技术等多个方面，探讨高中化学实验课堂的设计与建构策略。（剩余4606字）

试读结束

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