生活即教育，劳动促成长

—浅谈陶行知生活教育理论对幼儿劳动教育的启示

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【摘要】陶行知认为：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”文章从陶行知生活教育理论出发，分析在陶行知生活教育理论指导下开展幼儿劳动教育的思路，以及部分教师组织大班幼儿劳动教育的成果与问题，并据此讨论依据陶行知生活教育理论开展大班幼儿劳动教育的具体策略。（剩余4317字）

试读结束

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