县域普通高中“双师”教学的探索与实践

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【摘要】在县域普通高中存在师资或生源流失、办学条件不利的问题的背景下，横州市高级中学依据《中国教育现代化2035》《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》等文件精神，与成都七中合作构建“双师”直播教学模式。通过总结这几年来横州市高级中学的“双师”直播教学的得失，探索信息化背景下的育人方式和教研模式，旨在为推进教育欠发达地区的教育教学发展起到参考作用。（剩余4708字）

试读结束

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