提高小学生数学学习力的策略分析

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【摘要】教师应重视培养小学阶段的学生的学习力。学习力是学生实现可持续发展的必备能力。而在数学学科教学中，教师应以课程标准为指导，培养学生的数学学习力，促进学生数学核心素养的提升。鉴于此，从倾听力、表达力、合作力、提问力、思维力五个角度入手，培养小学生数学学习力，旨在助力小学生取得数学学习方面的进步。（剩余4624字）

试读结束

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