支架理论在小学语文习作教学中的应用与实践

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【摘要】文章从维果斯基的支架理论的具体内涵入手，讨论了在小学习作教学中应用学习支架的策略，并结合教学案例具体介绍了在搭建支架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价等五方面应用学习支架的方法，旨在为一线教师科学开展教学工作提供参考和有效建议。

【关键词】学习支架；小学语文；习作教学；教学策略

作者简介：廖春花（1979—），女，福建省三明市沙县区金沙第二小学。（剩余4321字）

试读结束

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