基于核心素养的高中语文课堂教学评价实践策略探究

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【摘要】在高中阶段，语文是非常重要的一门学科。教学评价是高中语文课堂教学的重要环节之一。教师应重视教学评价的优化，了解学生学习情况，以提升语文课堂教学质量。文章以语文核心素养的内涵为切入点，结合基于核心素养的高中语文课堂教学评价现状问题及解决方法，提出具体教学评价实践策略，以期提升高中语文课堂教学评价实践活动的有效性及科学性。（剩余4566字）

试读结束

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