童心绘丹青，水墨染钟灵

—大班幼儿水墨画自然美育的实践研究

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【摘要】近些年来，幼儿园越来越注重开展水墨画教学，借助水墨画教学落实自然美育，传承中华优秀传统文化。但当前幼儿园所开展的水墨画自然美育活动仍存在一些不足之处，教师要详细分析其中存在的问题，从水墨画的形与意两个维度探索自然美育的开展形式，实施多元化教学策略，让幼儿充分体会水墨画独有的意境美，引导幼儿养成探索自然、体验自然、爱护自然的审美情趣。（剩余4113字）

试读结束

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