融入苏州评弹，打造小学音乐融学课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】音乐是一种极其具有普遍性、富有感染力的艺术形式。苏州评弹有着深厚的文化底蕴和历史内涵，将苏州评弹融入小学音乐教学来打造融学课堂，既能满足学生对艺术的精神追求，也能让学生受到良好熏陶，逐步提升审美能力、创造能力与表现能力。文章从实际教学情况出发，分析将苏州评弹融入小学音乐教学的作用，并从利用环境、讲述故事、欣赏表演、鼓励表达、组织表演等方面提出了打造融入苏州评弹的小学音乐融学课堂的策略。（剩余4260字）

试读结束

目录
monitor