学科实践视角下小学语文课堂的“新样态”表达

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）的颁布，标志着语文教育正式迈入“核心素养导向”的深化阶段。为了深入推进新课标的落实，教师需要坚持素养导向，深化教学改革，强化学科实践，构建语文课堂“新样态”，实现育人方式变革。在实践课堂的构建中，教师应围绕情境、资源、评价来开展“问题驱动”“任务实践”“多元评价”教学活动。（剩余5121字）

试读结束

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