“双减”政策背景下小学特色化课后服务策略

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“双减”是教育改革的战略性举措，推行以来，打造特色化课后服务，成为“双减”政策开展的主要目标之一，尤其是作为学校教育的延伸与补充，构建优质、特色的课后服务环境，可以丰富学生的认知体会，构建减负增效的学校环境，促进学生的全面可持续发展。因此，教师应积极顺应新的政策理念，围绕“双减”要求，积极探索小学特色化课后服务的实施方式，以更符合现代教育的要求，有效培养学生的综合素质，实现个性化的学习发展。（剩余4856字）

试读结束

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