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本文剖析了幼儿劳动素养的多维度构成,包括认知、情感、技能和习惯层面,涵盖劳动价值理解、参与动力激发、基础技能掌握及日常习惯养成等内容。同时,本文探讨了家园社协同培育路径:幼儿园主导构建包含内容、幼儿园、家庭、社区模块的课程体系;多方联动通过签订协议、整合资源培养劳动习惯;组建联合团队,经需求调研和动态反馈开发适应性教材,为幼儿劳动素养培育提供全面方案。(剩余4990字)
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家园社视域下幼儿劳动素养的培育路径
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