美育视角下传统文化进美术课堂

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在全球文化交融与本土文化自觉并行的环境下，传统文化教育已经成为基础教育中的重要命题。在义务教育小学阶段，学生各方面能力和认知都正处于初步发展时期。美术作为重要的小学课程之一，既是实施美育的有效途径，也是传承中华优秀传统文化的重要载体。小学美术课堂有着极强的直观性、趣味性、互动性和实践性特征。在美育视角下，以多元化方式将传统文化融入小学美术教育，不仅能促进学生核心素养的发展，还能推动传统文化在新时代的创新发展。（剩余4855字）

试读结束

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