初中语文阅读教学有效性提升路径

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本文聚焦初中语文阅读教学有效性提升，指出需遵循以学生为主体、文本为核心、情境化及技术引领等原则。同时，本文介绍了具体实施路径，包括依托思维导图引导整体性学习，构建基于语文核心素养的阅读任务群以及拓展课外阅读并设计梯度化任务链等，为提升教学效能提供了方法参考。

在当前初中语文阅读教学中，部分学生存在阅读碎片化、解读停留在浅层等问题，不利于核心素养的全面发展。（剩余4954字）

试读结束

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