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随着教育改革的深入推进,立德树人成为教育的根本任务,也为学科教学指明了方向。劳动教育作为立德树人中的重要组成部分,将其融入初中数学教学,可以有效落实立德树人理念,对促进学生综合素养的发展发挥着不可替代的作用。基于此,初中数学教师应明确劳动教育与学科教学融合的价值,并以此为出发点,深入探讨两者融合的价值与多样化策略,以此推动劳动教育与学科教学的深度融合,为学生的全面发展提供可靠的保障。(剩余5065字)
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初中数学融合劳动教育的实践路径
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