高中化学课堂中基于微课的任务驱动教学模式

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随着教育改革的不断深化，高中化学教学也面临新的挑战，需要高中化学教师积极转变教育理念、创新教学模式，保障化学教学质量，更好地实现人才培养的目标。其中微课作为一种新型的数字化学习资源，能有效调动学生的学习兴趣，而任务驱动教学模式则能有效提升学生的学习自主性，更好地落实课程教学目标。对此，高中化学教师可以将微课与任务驱动式教学模式相结合，充分发挥其价值，提高学生对化学学科的学习兴趣、提升学生的化学学科学习能力，为学生的全面发展奠定基础。（剩余4746字）

试读结束

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