多维联动 立德树人

——小学数学文化育人价值及实现路径

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确指出，数学教育承载着落实立德树人根本任务、实施素质教育的重任。课程内容选择，要关注数学学科发展前沿和数学文化，继承和弘扬中华优秀传统文化。数学文化作为人类文明的重要组成部分，在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展方面具有不可替代的作用，是小学数学教学的重要内容，也是发展学生数学核心素养的载体。（剩余5284字）

试读结束

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