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复述能力在语文学习中占据着重要地位,它不仅是学生言语表达与运用的关键训练方式,还是提升语文综合素养的重要途径。语文课程标准(2022年版),对各学段复述能力的要求更加明确且具有层次性。统编教材依据课程标准,将复述要求细化并贯穿不同年级的教学内容,从三年级下册的“了解故事主要内容,复述故事”到四年级的“了解故事情节,简要复述课文”,再到五年级上册的“了解课文内容,创造性地复述故事”,逐步引导学生在复述实践中提升能力。(剩余4537字)
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巧搭多重支架,让创造性复述有序推进
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