项目化学习下的小学语文习作教学策略

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习作是小学语文教学中的重要部分，在新课标的总目标中明确提到义务教育阶段需教导学生“能根据需要，用书面语言具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”。在教学中，教师还需要基于核心素养“以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群”。项目化学习在这样的条件下能有效运用，通过主题和目标的引领，让学生自主探索，彰显学生的主体地位，激发学生的探究兴趣，促进学生在项目学习中全面地发展。（剩余5090字）

试读结束

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