“一对一倾听”模式下幼儿园户外游戏教学策略
在幼儿园教育中，户外游戏教学是一种重要的教学形式，能帮助幼儿在游戏中学习，促进他们的身心健康发展。但传统的户外游戏教学往往存在一些问题，教师无法充分关注每个幼儿的需求和兴趣。为了优化幼儿园户外游戏教学策略，“一对一倾听”模式受到教师的高度重视。2022年2月，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》，在关键指标“师幼互动”中提出，应“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验”。（剩余4957字）