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学校德育工作的落实、班风的营造需要依托班级管理。班级是高中学生主要生活、受教育的场所。鉴于环境对学生的影响,班级管理效率也会对学生身心发展产生较强影响。从实际情况看,高中班主任在班级管理时,会受传统教学理念和高考压力等方面的影响,班级管理模式、策略存在一定的不足。鉴于班级管理效率对高中学生发展、成长的影响和新课标教育改革的要求,需要将班级管理策略的优化、完善提上日程。(剩余4712字)
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提高高中班级管理效率的策略
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