利用本土资源优化幼儿园角色游戏活动的方法

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随着学前教育改革的不断深入，如何让幼儿园教育更好地扎根本土、服务地方已经成为当前研究的重要课题。由于缺乏对本土资源的深入挖掘和有效运用，当前幼儿园角色游戏活动普遍存在内容单一、情境脱离实际、文化特色不鲜明等问题。为此，教师要积极探索利用本土资源优化幼儿园角色游戏活动的有效方法，增强幼儿对本土文化的认同感和归属感，促进幼儿园教育与地方文化的深度融合。（剩余5011字）

试读结束

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