基于深度学习的小学语文读写教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学是语言学习的黄金时期，语文作为基础教育的重要组成部分，其教学质量关系到学生未来的学习与发展。传统的语文教学往往侧重于知识点的灌输与记忆，而忽视了学生主体性的发挥和深度学习能力的培养。深度学习作为一种以理解为核心，强调批判性思维能力、问题解决能力和创新能力培养的学习方式，为小学语文教学提供了新视角和新路径。（剩余4959字）

试读结束

目录
monitor