深度学习视阈下高中物理教学策略

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为了促进高中物理教学模式的优化改革,本文结合深度学习内涵,指出基于深度学习视阈下高中物理教学存在的主要问题,并从课前准备、课堂教学、课后检测三个方面,提出了深度学习视阈下高中物理教学的策略。希望本文能够促进深度学习在高中物理教学中的有效落实,并为高中物理教学提供新的思路,从而提高学生物理学习的效果,提升学生物理学科的核心素养。(剩余4912字)

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