“读思达”教学法融入小学语文党史主题课程的实践探索

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“读思达”教学法是一种以学生为中心的教学新模式，它着重通过阅读、思考和表达这三个步骤，推动学生全面发展。将其引入到小学语文的党史主题课程中时，目的是利用那些鲜活的党史故事，激发学生的阅读兴趣。同时，它还鼓励学生深入探究历史背后的深层含义，并通过口头或书面的形式来表达个人的理解和感悟。这样的教学实践，不仅能提升学生的语文素养，还能在无形中对学生进行爱国主义教育，确保红色基因得以传承。（剩余5161字）

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