核心素养下初中道德与法治课大单元教学设计

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道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键，道德与法治课程包含丰富的道德与法治知识，在健全学生的人格、完善学生的道德修养、增强学生的法治意识、提高政治认同方面发挥着重要作用，需要教师加强对道德与法治课程的重视，探究高效的教学方法。大单元教学是核心素养背景下的一种新型教学方法。基于此，本文从初中道德与法治教学的问题出发，分析了核心素养下的初中道德与法治课大单元教学设计的特点和策略，以期为教师的实际教学提供参考和借鉴。（剩余4804字）

试读结束

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