基于传统文化传承的小学美术教学

——以传统手工艺为例

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随着社会的不断发展和进步，世界各国之间的政治、经济、文化正在相互交融和相互影响，其中文化作为一个国家、民族的重要精神支柱，其发展和传承具有重要意义。学生作为未来国家发展的中坚力量，其对传统文化的认知直接影响着优秀传统文化的传承和弘扬。基于学校这一教育重地，国家倡导在学科教学中融入合适的传统文化内容，教师需要结合教学需求进行融合教学，以激发学生对优秀传统文化的热爱，培养其文化自信，使其担负起传承和弘扬中华优秀传统文化的重任。（剩余4980字）

试读结束

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