基于新课标的小学高段学生数学思维能力的培养

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新课标背景下，小学数学教师应当重视对学生思维能力的培养，在日常教学工作中渗透锻炼学生思维、提升学生能力的相关教学内容，以激发小学生的数学探究兴趣，提升教学成效。思维能力来自人的天赋和本能，但教师合理地引导和开发学生，也能够在一定程度上促进思维能力较弱的学生获得提升。本文主要探讨新课标背景下在小学高段数学教学中培养学生思维能力的策略，旨在教会学生用数学的眼光看待问题，为学生日后的发展奠定坚实的基础。（剩余5188字）

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