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“读思达”作为一种新型的教学方法,具有突出的实践性、应用性、可行性等特点,其能够为小学数学问题解决教学提供教学思路和教学方法等方面的参考,让学生对数学概念产生更深层次的阅读理解。这对提高学生的数学认识、解决问题的能力至关重要。
素质教育背景下,怎样把核心素养培养落实到小学数学课堂上,怎样培养学生解决问题的能力是一个亟待解决的教育课题。(剩余4887字)
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“读思达”在小学数学问题解决教学中的应用
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