小学生数学思维能力的培养策略

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在小学数学课堂教学实践中，教师将培养学生的思维能力作为教学目标，不断改革传统数学教学活动，在教学实践中对学生实施多维度的思维引导，引发学生对数学知识进行系统学习和探索。教师应该面向学生思维能力的培养需求，积极探索数学课堂教学活动的创新设计，打造特色思维训练教学空间，引导学生对数学知识进行主动思考和深度探究。（剩余4735字）

试读结束

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