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初中化学教学始终坚持基于实验实践的教学模式,科学合理地讲解教材内容与开展相应实验,满足学生的学习需求,让学生动手操作实验,将书本中晦涩难懂的基础理论知识转化为直观易懂的实验现象,旨在加深学生对于实验原理的理解与掌握。这样规划的初衷在于培养初中生的实验技能,进一步提高学生在实验过程中的观察力以及动手操作能力。(剩余4725字)
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趣味化学实验在初中化学教学中的应用
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