核心素养下高中化学项目式教学设计与实践

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随着新课改的不断深化，核心素养成为教育领域的重要议题，在高中化学教学中，核心素养培养成为教育改革的重要方向。项目式学习作为一种强调实践与合作、注重学生自主探究的教学方法，能够培养学生的综合素养，在教育界引起了极大的关注，但在核心素养的框架下，其在高中化学教学中的实践应用研究还有待加强。本文立足核心素养培养目标，分析项目式教学法在高中化学教学中应用的策略。（剩余4673字）

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