基于慕课的初中道德与法治课程教学创新探究

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一、引言

2020年《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》明确提出，需“利用现代信息技术手段增强思政课的思想性、理论性和亲和力”[I]。2022年教育部发布新修订的课程标准，其中关于核心素养目标的定位，不仅关注如何获取知识，还注重培养学生的知识迁移应用能力和解决新问题的能力，即知识的深化和创新。（剩余4788字）

试读结束

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