AI赋能下小学数学 “精准教学”模式的构建与实践研究

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一、引言

随着教育信息化2.0的来临，AI技术为小学数学个性化教学开辟了全新路径。小学数学作为重要学科，迫切需要借助技术力量突破传统教研模式的束缚，实现教学质量的跨越式提升。然而，传统小学数学教学模式受限于技术手段与教学理念，难以满足学生个性化学习需求，教学效率与质量提升面临瓶颈。在此背景下，将AI技术融入小学数学教学，构建“精准教学”模式，成为突破传统教研束缚、实现教学质量跨越式提升的必然选择[2]。（剩余4727字）

试读结束

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