“互联网+” 背景下高中信息技术探究性学习策略研究

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一、引言

在高新技术产业飞速发展的当下,信息技术已几乎覆盖人们生活的方方面面,“互联网 $$ ”概念也越来越多地被人提起[]。为紧随时代脚步,“新课标”对高中信息技术教育提出了新要求,即要求学生系统学习和运用信息技术,培养学生良好的信息素养,促使其将理论知识与实践生活相关联,完成学习经验的顺利迁移。(剩余4342字)

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