人工智能环境下初中语文课堂教学探究

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一、引言

初中语文作为基础教育的核心学科，肩负着培养学生文化自信、语言运用能力、思维能力及审美创造能力的重要任务。《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，初中语文课程应充分发挥现代信息技术的作用，拓展语文学习空间，提高学生的语文学习能力。然而，当前人工智能融入初中语文课堂教学实践的研究相对较少，且缺乏系统的应用策略。（剩余4684字）

试读结束

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