家校面对面

——关于新时代家长会内容与形式的思考

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注:本文系兰州市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“县域初中家长会内容与形式的创新研究”(课题立项号:LZ[2022]GH0343)的研究成果。

教育从来都是家、校、社三方的责任,也是在三方都发挥作用的情况下,教育才会深入、全面,也才能真正通过环境让学生受到潜移默化的感染与陶冶。尤其是家与校的教育,更是与学生的学习、成长、发展息息相关的。(剩余3780字)

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