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新课程标准对教育教学活动提出了更高的要求，教学活动需要对知识不断地拓展、延伸、融合与运用。从生活化视角出发，将知识与现实生活更好地联系，引导学生自主探究、深入实践、积极应用、总结并评价，从而实现教学创新、教育改革、学生成长的教学目标。本文以人教版高中生物学必修一“细胞的癌变”一课为例，带领学生从生活化的视角看待生物学学科，加深知识印象与学习体验。（剩余4325字）
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生活化视角下高中生物学高效教学
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