高中小说深度阅读教学

——以《祝福》为例

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作者简介:王欣悦(2001—),女,汉族,黑龙江哈尔滨人,佳木斯大学硕士在读,研究方向:语文教学。

*通讯作者:孙彦峰。

阅读是语文教学中的重要一环。小说是高中语文阅读教学中重点分析的文体。新课程背景下,高中语文教师要突破以往“你讲我听”的教学方式,注重引导学生自主、积极、深入思考小说文本深层次的内涵,让学生在深度阅读中理解、分析和运用所学知识,最终提升阅读能力。(剩余4501字)

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