新质生产力下药品生产质量管理工程人才培养路径探索

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摘要：新质生产力的核心内涵在于以科技创新驱动产业智能化、绿色化、融合化发展。在此背景下，传统药品生产质量管理工程课程面临教学内容滞后、教学模式偏重、实践环节薄弱、师资经验缺乏、评价体系单一等挑战。本文提出以培养适应医药产业智能化升级的高素质人才为目标，从重构教学内容、创新教学模式、深化产教融合、优化评价体系、赋能师资发展五个维度进行系统性改革。（剩余6149字）

试读结束

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