数据库理论及应用课程育人模式构建与实践

——基于研究生“四维”课程

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：数字化时代，数据成为国家重要战略资源，数据库技术发展关乎国家数字经济竞争力。然而，当前研究生数据库理论及应用课程思政存在思政与专业融合表层化、目标定位模糊化、评价机制缺失化及技术类课程思政特殊性壁垒等问题。本研究融入自主创新、家国情怀等思政元素，提出了精准挖掘思政元素、场景化渗透价值观、能力导向评价改革和闭环生态构建的“四维”教学改革路径。（剩余4272字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人