人工智能时代国际贸易实务教改探索

——专业教育与思政元素的案例式融合路径

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摘要：全面推进专业课课程思政是落实高校立德树人根本任务的战略举措。在国际贸易实务课程教学中实施“溶盐于汤”的德育渗透，对培养高素质外贸人才意义重大。本文依托案例式教学构建国际贸易实务课程思政案例式教学体系，精挑5个思政案例，“润物细无声”将文化自信、创新精神、职业素养、国际视野等4个思政目标融入教学全过程；并在此基础上，从学生反馈、教师自评等方面评价课程思政效果，为国际贸易实务课程思政教学设计提供参考意见。（剩余4157字）

试读结束

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