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摘要：数智时代，传统的本科会计信息系统课程教学已经无法满足企业发展的要求。鉴于此，文章以凯里学院财务管理专业为例，对会计信息系统课程的教学现状展开剖析，进而梳理当前教学过程中存在的教学内容设置不合理、教学方法单一、教学软硬件陈旧老化、考核方法不科学、课程思政元素融入不彻底等问题并提出改进思路，达成业财技深度融合的复合型人才培养目标。（剩余5253字）
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数智时代会计信息系统教改研究
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