民办高校跨境电商教育团队建设路径研究
——在课程思政示范引领下
摘要：在人工智能技术深度渗透跨境电子商务行业的背景下，民办高校作为应用型人才培养的重要阵地，其跨境电子商务专业课程思政建设面临新的机遇与挑战。本文以广东理工学院为例，结合民办高校办学定位与人才培养特色，分析人工智能技术对跨境电商课程思政的影响，剖析示范团队建设的现实困境，从课程体系重构、师资队伍锻造、教学模式创新3个维度，探索具有民办高校特色的示范团队建设路径，为同类院校提供可借鉴的实践经验，助力培养兼具AI应用能力、专业素养与正确价值观的跨境电商人才。（剩余5144字）
