现代商贸工业

2026年04期

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《现代商贸工业》杂志是经国家新闻出版总署批准、由中国商办工业杂志社主管主办,面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研... 展开

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半月刊

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学术

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五链融合推动衢州新质生产力发展的路径研究 摘要：新质生产力的提出是马克思主义中国化的又一智慧成果，在深入贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话精神的背景下，从劳动者维度，劳动资料维度与生产关系维度高度概括衢州新质生产力发展的本质要求，系统梳理了基于创新链为主线的衢州五链融合实践，突出了五...
新质生产力下湖北高质量发展推进共同富裕的实现路径 摘要：共同富裕是人类发展的共同追求，也是我党的奋斗目标。湖北省在华中地理和战略位置的关键，湖北省在实现共同富裕的进程中面临的主要矛盾有：省内各地区发展水平差距较大、城乡差距较大、因不同所有制和行业的差异导致不同群体收入差距扩大，丰沛优质的人...
湖南职教与“4×4”产业协同的耦合机理与实现路径 摘要：基于利益相关者理论，以湖南省国家级职教改革试点为背景，系统探究职业教育与“4×4”现代化产业体系的协同机理。通过构建“空间—教育—主体”三维耦合框架，结合株洲国家级产教联合体、益阳职院产业学院、蓝山“四全四链”模式等典型案例...
广东省高等教育与经济高质量发展的耦合协调关系研究 摘要：本文以广东省为核心，选取北京、上海、江苏、山东、浙江为参照省份，基于2010—2023年六省市面板数据，构建高等教育与经济高质量发展综合评价体系，运用熵值法与耦合协调模型分析系统协同演化特征。研究发现：高等教育体系中，北京和上海形成头...
AI大模型赋能高质量就业路径探讨 摘要：2025年中国人工智能大模型飞速发展，其对大学生就业会产生负面影响，如传统的就业岗位减少，也会产生积极影响，如创造新的岗位和需求。长沙高职院校应采取积极有效措施，增加AI大模型产生的就业培训以及新兴的就业岗位，减轻因AI大模型产生的就...
DeepSeek的成功突围对武汉发展人工智能大模型的启示 摘要：在全球人工智能领域呈现激烈竞争态势下，DeepSeek大模型凭借“好用、开源、低成本”三大特点，打破“规模定律” 与“生态壁垒”，通过持续优化的产品矩阵实现技术突破，在全球范围内引发热烈反响。本文系统分析DeepSeek的成功经验，针...
新时代数字金融协力乡村振兴的机遇与挑战 摘要：数字金融作为推动乡村振兴的关键力量，凭借其普惠性和创新性，为农业农村现代化注入新动能。基于此，本文探讨了数字金融在助力中国乡村振兴战略中的机遇与挑战。当前，数字基础设施快速普及、涉农数据要用评估创新、产业链协同和普惠金融可持续发展提供...

智慧养老产业中的文化服务发展路径研究 摘要：随着我国人口老龄化的加剧，老年人对文化的需求与日俱增。文化服务已成为老年群体精神生活的重要部分。当前我国老年文化服务供给的产值规模庞大，且在内容形式上呈现出多样化趋势，老年文化服务的多元主体供给格局初步建立。然而，相比于日益增长的需求...
智慧教育下基于深度知识追踪模型的教改及应用研究 摘要：机器学习的浪潮正以前所未有的速度重塑社会结构与人类认知边界，为智慧教育带来了新的机遇与挑战，知识追踪作为智慧教育领域的研究重点之一，以自适应学习、深度学习应用和建模学生知识状态的特点，进一步促进了技术与教育的融合。本文首先回顾了两种知...
市域产教联合体视域下数字化教材开发路径研究 摘要：随着新质生产力对高素质技术技能人才需求的日益增长，职业教育改革持续深化。数字化教材作为推动教育创新、提升人才培养质量的重要工具，其作用愈发凸显。本文以徐州市工程机械与智能装备产教联合体为例，针对数字化教材开发中存在的内容陈旧、资源应用...
基于“四链五金”的大数据与会计专业数字化转型研究 摘要：随着大数据、人工智能、区块链等数字技术的迅猛发展，传统会计行业正经历深刻的数字化转型。为适应这一趋势，大数据与会计专业通过“四链融合”优化教育链、产业链、人才链与创新链的协同发展，以“五金共建”实现金专业、金课程、金教师、金基地和金教...
人工智能驱动劳动力市场结构变迁 摘要：近年来，世界范围内人工智能（AI）快速发展对劳动力市场产生了深刻而重要的影响，但目前对该领域研究热点和发展趋势缺乏较为系统和全面的梳理。故本文采用知识图谱分析的方法对近10年该问题的研究现状和趋势进行分析，结果显示：（1）国内在该研究...
数智时代管理类人才培养模式创新 摘要：在人工智能技术深刻重塑就业市场的背景下，高校管理类专业就业指导与思政教育的融合成为培养复合型人才的关键课题。本文以湖北某高校管理类专业为研究对象，分析当前融合存在课程匹配度低、认知清晰度差、融合感知度弱等问题，其根源在于培养模式、评价...
基于大数据平台的医学人才供需适配精准就业机制研究 摘要：本文基于国家“精准就业”战略背景，针对当前医学生培养与医疗市场需求脱节、就业指导粗放化等问题，探索基于大数据平台的医学生供需适配精准就业机制的构建与实践。研究依托学院现有的大数据平台，以护理学本科学生为研究对象，设计了涵盖德、智、体、...

中国企业投资印度的生态环境风险与应对策略 摘要：印度市场存在土地资源短缺、水资源紧张、生物多样性退化及环保法规趋严等复合型风险，这些因素通过产业布局失衡、运营成本上升及社会文化冲突等渠道影响中国企业对印投资效益。针对这一挑战，建议构建“技术—制度—协作”三维治理框架：推动绿色标准本...
教改视野下西方经济学课程教改问题及对策探索 摘要：西方经济学是高校经济管理类专业的基础课程，是其他经济学专业课程学习的理论基础。该课程的教学对于提高学生的经济理论水平以及指导我国市场经济的改革，具有十分重要的意义。因此，不仅要强调课程的重要性，还要时刻关注课程教学过程中存在的问题，做...
民办高校跨境电商教育团队建设路径研究 摘要：在人工智能技术深度渗透跨境电子商务行业的背景下，民办高校作为应用型人才培养的重要阵地，其跨境电子商务专业课程思政建设面临新的机遇与挑战。本文以广东理工学院为例，结合民办高校办学定位与人才培养特色，分析人工智能技术对跨境电商课程思政的影...
人工智能时代国际贸易实务教改探索 摘要：全面推进专业课课程思政是落实高校立德树人根本任务的战略举措。在国际贸易实务课程教学中实施“溶盐于汤”的德育渗透，对培养高素质外贸人才意义重大。本文依托案例式教学构建国际贸易实务课程思政案例式教学体系，精挑5个思政案例，“润物细无声”将...
中日对比视角下外语院校校企合作模式研究 摘要：本研究以中日对比为视角，探讨外语类院校校企合作模式的差异与优化路径。通过分析日本7所外语类大学产学官合作数据，发现日本外语类院校模式呈现“政府主导—资源整合—社会服务”特征：大学与政府合作占比较大，企业参与以语言培训、实习支持为主，三...

残疾人体育公共服务治理困境及对策研究 摘要：当下残疾人体育公共服务治理存在以下现实困境：供给效率低下、部分权责不清；专业人才匮乏、权利法律保障不完善；主体互动不足、区域发展呈动态失衡；信息联动不畅、智慧化建设极化差异。提出相应的优化策略为：强化顶层设计，资源聚合弥补供给侧短板；...
“一心三力”支部特色党建在事业单位高质量发展中的实践 摘要：党支部是党的组织体系的基本单元，杭州市第一人民医院后勤第二党支部借助“一心三力”支部工作法（即：党建核心，执行力、特色力、科技力），坚持“后勤不后”标准，探索“党员工作室”破解后勤难题，弘扬“服务、求实、勤俭、廉洁”的后勤保障精神，全...
应用型高校“双创”教育品牌建设研究 摘要：“双创”教育与专业教育的深度融合已成为破解人才培养同质化困境、服务区域产业升级的关键路径。当前，我国高校“专创融合”仍面临理念偏差、课程割裂、师资薄弱、平台滞后等现实挑战。应用型高校需立足“实践导向、产业需求”的核心定位，构建“师资赋...
新文科背景下社会工作专业人才培养路径研究 摘要：随着新文科教育改革的不断推进、高校学科专业结构优化调整的不断深入，社会工作学科建设发展面临着应变与改革，如何做强做特社会工作学科的实务性，构建完备的社会工作学科实务教学体系就至关重要。文章在阐述社会工作学科实务教学的核心特征的基础上，...
“村改居”空巢老人社会资本构建的小组介入研究 摘要：本研究以“村改居”空巢老人为研究对象，以社会支持理论为基础，运用小组工作的方式对其人际交往进行干预。笔者在本社区实习期间带领团队在社区内开展五次人际交往小组活动，帮助老人形成社会支持网络，提升他们的幸福感；并对小组介入成效进行评估，探...
“村改居”低龄老人社会资本生成的激励研究 摘要：“村改居”社区是城市化过程中出现的新型的城市社区，为缓解其空间变化而引发的低龄老人社区适应问题，社会工作介入其中。笔者通过对“悦舞夕阳”项目的参与式观察，分析影响社区低龄老人参与社会工作组织活动的个人因素、组织因素。以ERG理论为基础...
新质生产力与高职金融科技人才培养模式适配性研究 摘要：在数智化转型与新质生产力加速渗透的背景下，高职金融科技应用专业人才培养模式与新质生产力需求的适配性问题日益凸显。本文提出“四维适配性”分析框架（目标、内容、过程、评价），系统诊断人才培养模式与新质生产力需求的匹配程度，提出“动态目标引...

新质生产力下创造性劳动教育实践路径 摘要：创造性劳动教育作为劳动教育体系的关键构成，既是驱动新质生产力发展的实践所需，也是高职院校培养高素质创新型技术技能人才的核心任务。现实却存在教学目标定位不清晰、教学方式固化单一、内容与产业发展脱节、评价体系不健全问题。通过探索构建高职院...
AI背景下新商科动态人才培养模式研究 摘要：数字经济的发展对新商科人才培养的规格提出了更高的要求，文章以AI技术链为纽带，聚焦物流、商流、资金流、信息流这一商业经济流通链开展建设工作，面向新零售供应链等岗位群，赋能各行各业，形成了动态管理、优势互补、协同发展的“1+X+N”动态...
跨学科融合视角下的人才培养模式创新探索 摘要：本文旨在探讨跨学科融合视角下的人才培养模式探索。随着科技的发展和社会的不断进步，单一学科的人才培养模式已难以满足当前社会对复合型人才的需求。跨学科融合作为一种新兴的教育理念，通过整合不同学科的知识和方法，旨在培养学生的综合素质和创新能...
基于“多元交互—协同创新”模式复合型人才培养路径研究 摘要：在数字经济与新文科建设背景下，传统统计学专业的人才培养模式已难以满足经济社会发展的新需求。本文基于“多元交互—协同创新”模式，系统剖析了统计学专业在人才培养过程中存在的困境，提出以学科竞赛和学术研讨为抓手的双轮驱动路径。通过理论分析与...
建筑类高校环境工程专业人才培养模式构建与实践 摘要：在“新工科”建设背景下，针对环境工程专业在课程体系、实践教学和综合能力培养方面的问题，结合建筑类高校的工程教育理念，提出了更新教学内容、培养创新思维与创业精神、加强工科实践和师资队伍建设的路径。研究结果为提升建筑类高校环境工程人才培养...
普通高校人工智能专业人才能力培养模式探索 摘要：随着人工智能技术的快速发展和广泛应用，传统人工智能专业人才培养难以满足产业发展的实际需求。本文系统分析了当前人工智能专业人才培养的现状与突出问题，包括课程设置与产业需求脱节、培养方案同质化严重、实践教学环节滞后、实践平台建设不足等关键...
具身认知视域下高职院校勤工助学育人路径研究 摘要：本文选取苏州地区五所高职院校作为研究样本，通过问卷调研与师生访谈，系统考察高职院校勤工助学实施现状。研究发现，当前高职院校勤工助学工作存在4大核心问题，分别是师生认知存在偏差、岗位管理缺乏规范、成长支持体系缺位、评价机制尚未健全。基于...
高职人工智能专业群学徒制“真岗实战”路径构建与实践 摘要：本文针对现代学徒制人才培养过程中出现的“校热企冷”“浅尝辄止”和“明日黄花”等实践困境，提出了高职人工智能专业群特色学徒制“真岗实战”路径的构建方法，明确了专业工坊模块化的“三阶递进”项目架构、建立了由企业专业带头人和学院专业带头人共...
“五援精神”融入高职医学人才就业指导体系建设探究 摘要：“五援精神”作为江苏卫生健康职业学院积淀的校本文化瑰宝，其“爱党爱国、共促共进、交流交融、仁心仁术、友善友爱”的核心内涵与高职医学生职业素养培育高度契合。本文基于高职医学生就业指导课程现状，从课程目标重构、内容优化、教学创新、评价改革...
西藏高校大学生就业指导育人效能提升路径 摘要：大学生就业指导课程具有较多思想政治元素。为充分发挥大学生就业指导课程的育人功能，“教学目标与思政同行、教学内容挖掘思政元素、教学方法嵌入思政理念、建立产出导向的多元评价体系”4个方面进行西藏高校大学生就业指导课程与课程思政的融合，力争...
省属高校文物与博物馆学专业人才就业能力提升路径研究 摘要：实现高校毕业生高质量充分就业是一项艰巨而重要的任务，在人工智能时代，这不仅依赖于政府的政策支持和高校的就业服务，更需要高校毕业生自身根据就业形势和个人实际，积极转变择业就业观念，努力提升个体就业能力。本研究聚焦H大学文物与博物馆专业本...
地方本科院校金融专业硕士实践能力提升路径研究 摘要：金融专业硕士（MF）的培养质量，尤其是实践能力的系统化提升，已成为高校和行业共同关注的核心议题。地方本科院校在金融硕士培养过程中，普遍面临资源有限、行业联系薄弱、师资结构单一等多重现实挑战，亟须通过深化产教融合机制突破人才培养瓶颈。本...
基于跨专业视角的高职人才职业胜任力评估模型构建研究 摘要：在全球经济产业调整与数字化浪潮背景下，产业跨界融合对高职学生职业胜任力提出新要求。本研究基于跨专业视角，构建高职院校学生职业胜任力评估模型。通过“理论推演—实证筛选—专家校验”路径，确立包含知识素养、专业技能、综合素质3个一级指标，9...
产教融合背景下高职院校教师培养与评价体系研究 摘要：社会的发展进步离不开高素质高技能人才的培养，高职院校教师的教学能力水平直接影响着我国职业技能领域高技能型职业化人才素质的高低。本课题针对高职院校中综合素质偏低、技能水平欠缺、教师结构不合理的实际问题，通过对高职院校产教融合教师培养与评...
高职教师教学胜任力提升路径研究 摘要：[目的]探讨说课活动对高职院校医学相关专业教师教学胜任力的影响。[方法]以广州市某职业学院教师为研究对象开展研究并收集说课活动数据，时间范围2024年1月至2025年7月。测评统一由学院教学督导组进行，量表法评定医学相关专业教师的教学...
人工智能时代信息素养能力提升研究 摘要：教育信息化是教学活动与信息技术融合发展的结果，随着人工智能技术，特别是生成式人工智能技术的发展，高校教师需要探索如何利用这些技术赋能教育。高校信息技术课程作为一门公共基础课，从早期的普及办公软件知识发展到了增强信息意识、提升计算思维、...

基于BSC和AHP理论的企业绩效考核体系优化研究 摘要：本文针对烟草商业物流中心绩效考核中存在的主观性强、指标不统一、标准缺乏量化依据等问题，以湖北省烟草公司襄阳市公司为例，开展了绩效考核体系的优化研究。通过将BSC的战略导向与AHP的定量分析相结合，实现了考核从“考什么”到“如何赋权”的...
专精特新中小企业预算执行影响因素和效果研究 摘要：中小企业的发展阶段和特点决定了其内部控制呈现其自身规律。预算管理作为内部控制重要活动，对包括专精特新在内的中小企业管控水平提升发挥重要作用。本文以广州市专精特新中小企业抽样样本调查为研究对象，设计“中小企业预算管控效能自查问卷”，通过...
精细化管理下管理会计的应用分析 摘要：在我国医疗体制改革不断深化的背景下，公立医院面临着日益激烈的市场竞争，为实现可持续发展，精细化管理成为其必然选择。管理会计作为精细化管理的重要工具，能够为公立医院提供全面、准确的财务信息和决策支持，有助于提升医院的管理水平和经济效益。...
职业教育财政研究评述 摘要：职业教育财政是推进职业教育强国建设的重要支撑，是促进职业教育高质量发展的重要保障。本文对2010年至2024年职业教育财政研究文献进行整理分析，研究发现，关于职业教育财政的研究主要集中在以下5个方面：职业教育财政责任划分、职业教育财政...
新质生产力与经管专业实践教育融合研究 摘要：实践教学是培养创新人才的重要途径，是与理论教学紧密联系而又相对独立的教学环节。本文通过剖析新质生产力视域下“高素质”劳动者的内涵，创新教学模式，紧紧围绕新质生产力发展需求，以经管类实验实践课程为依托，构建专思创融合教学模式，培养学生守...
数字经济背景下微观经济学课程建设探索 摘要：数字经济背景下，微观经济学课程应顺应课程思政建设的时代要求，坚持立德树人的核心要义，对接国家战略，培养兼具数字素养与家国情怀的数字人才。现阶段课程思政建设面临思政元素与专业知识契合度低、教学方法与数字工具难以适配、教师素养与思政能力有...
新质生产力赋能高校财务管理工作转型研究 摘要：新质生产力赋能高校财务管理工作的先进条件：一是高校作为教育载体，发挥教书育人的基本功能，保障了新质生产力的高质量群众基础；二是高校作为科研机构，将高质量创新技术引入财务管理工作中，有足够的科研力量保证其实践效果；三是高校产教融合模式的...
宏观经济学本土化案例教学探索 摘要：针对当前宏观经济学教学中理论与实践分离、学生参与不足、课程思政融合薄弱等问题，提出了以案例教学本土化为核心的改革策略。改革路径包括建设本土案例资源库、强化思政元素引领、创新教学方法增强互动、完善考核评价机制等。以“奥肯定律在中国的适用...
数智时代会计信息系统教改研究 摘要：数智时代，传统的本科会计信息系统课程教学已经无法满足企业发展的要求。鉴于此，文章以凯里学院财务管理专业为例，对会计信息系统课程的教学现状展开剖析，进而梳理当前教学过程中存在的教学内容设置不合理、教学方法单一、教学软硬件陈旧老化、考核方...
教育数字化转型2.0背景下高校会计专业教改路径研究 摘要：在教育数字化转型2.0的时代浪潮下，高校会计专业面临着前所未有的机遇与挑战，探索适应教育数字化转型2.0和新文科要求的教学改革路径具有重要的现实意义。本文深入探讨了教育数字化转型2.0背景下高校会计专业教学改革的必要性与紧迫性，并从课...
基于OBE理念的成本管理会计课程教学实践探索 摘要：立德树人是高校和教师的根本任务，在OBE理念下，如何将专业知识与课程思政有机结合的问题亟须解决。以成本管理会计课程为例，阐述其课程思政教学现状：思政目标缺乏整体设计、教学内容与思政元素融合度不高、教学方法无法满足思政需求、教学评价难以...
高级财务会计课程SECI教改实施路径研究 摘要：随着教育数字化战略的深入实施，传统财务会计教育模式面临严峻挑战。本文基于SECI模型理论，探讨高级财务会计课程在教学改革中的实施路径。通过分析数字化教育环境的特点和SECI模型的4个知识转化阶段，构建了以“情境创设—互动反思—整合系统...

红色资源赋能爱国主义教育的创新路径 摘要：洪湖拥有丰富的革命遗址遗迹、纪念场馆和红色文化作品，近年来红色旅游和爱国主义教育活动开展较为活跃，但在路径创新方面仍有提升空间。新时代提升红色资源和爱国主义教育质效，应深化内容和形式创新，增强地方特色，立足洪湖市“红绿金”三色资源，构...
洪湖红色文化资源产业化发展路径 摘要：本研究聚焦洪湖市红色文化活态传承与创新发展实践机制，运用实地调研、深度访谈及问卷调查等方法，系统梳理洪湖市红色文化资源类型与现有传承及创新实践基础。研究发现，洪湖市红色文化活态传承具备深厚基础，红色研学、红色文旅融合等实践已初见成效，...
房地产经济纠纷与风险防控探讨 摘要：涉房案外人执行异议之诉在审查过程中需要以实体法作为裁判依据。2025年7月24日施行的《最高人民法院关于审理执行异议之诉案件适用法律问题的解释》（以下简称《解释》）对几类常见民事权益排除强制执行做出进一步细化，但关于实体法上相关规定仍...
工匠精神融入高校高素质人才培养的价值意蕴与实践路径 摘要：工匠精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，体现大国工匠对精工细作的追求和对完美品质的执着。将工匠精神融入高校思想政治教育对于推动国家产业转型升级、提升高校思想政治教育工作水平、促进大学生全面发展具有重要的现实意义。高校可以通过优化...
文化资源融入高校网络教育的创新机制研究 摘要：本文探讨了在数字化转型背景下，如何将黑龙江地区的红色文化资源与高校网络思想政治教育深度融合。龙江红色文化蕴含东北抗联精神、大庆精神和北大荒精神等，体现了忠诚报国、艰苦奋斗的价值观，是新时代思政教育的重要资源。本文通过分析红色文化融入教...
生成式人工智能赋能高校教育话语创新研究 摘要：生成式人工智能的迅速发展，深刻重塑着高校思想政治教育的话语生态，既为思想政治话语创新注入强劲动能，也面临着“算法学习局限”限制思想政治教育话语革新、“语料库更新滞后”影响思想政治教育话语时效、“价值预设偏差”消解思想政治教育话语主体地...
经济犯罪研究的学术图景：基于文献计量学的知识演进 摘要：[目的]全面梳理近年来在经济犯罪领域的研究动态，揭示研究热点和未来可能存在的发展趋势。[方法]检索中国知网数据库中收录的经济犯罪相关的核心期刊论文，时间设定为2000年1月1日至2025年7月5日。利用Vosviewer和CiteSp...
网络传销犯罪中违法所得认定机制实证研究 摘要：网络传销犯罪案件中违法所得的司法认定存在标准模糊、计算失范等实践难题，直接影响罪责刑相适应原则的贯彻。以陈某某组织、领导传销活动案为研究样本，揭示当前司法实践中存在的三重困境：违法性收益与合法经营所得存在混同认定风险、多层级资金流转路...

以赛促教视域下旅游专业教育模式重构研究 摘要：本文在“以赛促教”理念下，针对旅游类专业教学与产业升级脱节问题，重构了课堂教学模式。本文将以竞赛为基石，在理论教学模式下，重构目标体系、能力培养、动态评估等闭环机制；在实践教学模式下，重构课程体系、教学方法、评价体系。为保障模式实施，...
“四链”融合视角下职业教育赋能新质生产力的路径研究 摘要：当前我国经济发展注重产业智能化、绿色化的转型，职业教育则直接决定劳动力供给质量，影响技术革新和产业升级，它是培育新质生产力所需高素质技术技能人才的基础。基于此，本研究以山西祁县玻璃器皿行业为研究对象，通过实地调研，发现该行业面临工匠断...
产教融合视域下酒店运营管理人才培养创新研究 摘要：随着我国文旅融合战略深化，酒店作为旅游业核心业态，不仅是住宿服务载体，更是文化传播与文明交流窗口，其育人价值日益凸显。高校酒店专业需为行业输送“理论+能力+正向价值素养”的复合型人才，酒店运营管理作为专业核心课程，是衔接理论与实践的关...
三维视角下基于OBE理念的新媒体营销改革研究 摘要：随着数字经济的蓬勃发展，新媒体已成为企业营销的重要渠道之一，这对高职院校新媒体营销课程的教学内容与教学方式提出了更高要求。本文以成果导向教育（Outcome-Based Education， OBE）理念为指导，围绕“对接企业岗位需求...
数字化学习的层次式体验评价体系 摘要：高职在线开放课程质量评价是这类课程教学重要的一环，对数字化课程开发与课程数字化建设实践，促进高职精品在线开放课程发展具有重要意义。通过文献分析梳理在线开放课程质量评价的研究进展，并确定其研究理论基础。运用专家访谈确定在线开放课程质量指...
OBE理念下商业人才数字互动能力培养研究 摘要：伴随着互联网+教育”和人工智能技术的快速发展，教育信息化、智能化水平的不断提升推动了高校教学变革，促进了新的教学方式的产生与发展。雨课堂作为智慧教学平台，在课堂教学中应用能够有效改变传统课程的教学过程与教学评价。针对管理学课程教学中互...
科教融合驱动实践教学改革研究 摘要：科教融合是培养创新型人才的重要途径，文章从科教融合推进学科竞赛、科研项目研究内容融入学生毕业论文等途径论证了科教融合在实践教学改革中发挥的重要作用，在总结科教融合驱动教学改革效果的基础上，发现了当前科教融合中存在的困境，并提出了对应的...
发展经济学育人体系创新研究 摘要：中国式现代化进程的稳步推进为经济社会各个领域带来前所未有的机遇与深刻变革。发展经济学课程需要突破既有传统西方叙事为主导的理论框架束缚，融入思政元素，重塑理论内涵和教学体系。中国式现代化拥有独特核心驱动要素，才能完成发展中国家无法跨越的...
“一核两点三目标四融合”育人体系探索与实践 摘要：本文以现代物业管理专业为研究对象，深入探索基于1234总旨视域下的“学思践悟”课程思政育人模式。在全面梳理国家课程思政政策要求的基础上，明晰1234总旨的内涵，并针对现代物业管理专业课程思政的目标与痛点展开分析。创新性地构建“学思践悟...
商业伦理与会计职业道德教育创新 摘要：当前，我国经济进入新的发展阶段，同时对会计人员提出了新的要求：会计人员要同时具备专业技能与思政素养，而商业伦理与会计职业道德的课程属性与该要求高度契合。文章从阐述思政元素融入商业伦理与会计职业道德课程的必要性入手，剖析了该课程思政教学...
产业需求导向下医学美容技术专业岗课融通教改研究 摘要：本文聚焦高职医学美容技术专业岗课融通教学改革，分析当前高职医学美容技术专业课程教学中理论与实践脱节、教学内容与岗位需求对接不紧密、实践环节与真实场景割裂及师资队伍与行业需求错位等问题。提出通过校企共建课程、模拟真实场景开展理实一体化项...
数据库理论及应用课程育人模式构建与实践 摘要：数字化时代，数据成为国家重要战略资源，数据库技术发展关乎国家数字经济竞争力。然而，当前研究生数据库理论及应用课程思政存在思政与专业融合表层化、目标定位模糊化、评价机制缺失化及技术类课程思政特殊性壁垒等问题。本研究融入自主创新、家国情怀...
产教融合新形态下高职专业体系重构研究 摘要：在国家加快推进现代职业教育体系建设的战略背景下，深化产教融合作为提升职业教育内涵发展与服务产业能力的核心路径，已成为高等职业教育改革的重点方向。以上海地区宝玉石鉴定与加工专业为研究对象，基于对珠宝行业人才需求的实地调研与产业变革趋势分...
新质生产力下药品生产质量管理工程人才培养路径探索 摘要：新质生产力的核心内涵在于以科技创新驱动产业智能化、绿色化、融合化发展。在此背景下，传统药品生产质量管理工程课程面临教学内容滞后、教学模式偏重、实践环节薄弱、师资经验缺乏、评价体系单一等挑战。本文提出以培养适应医药产业智能化升级的高素质...
人工智能技术在高职课程教学中的应用研究 摘要：教育智能化是顺应时代发展的必然趋势，人工智能技术在高职教学中的应用日益广泛，为推动高职院校教育智能化改革提供了新的契机。文章分析人工智能技术在高职电气控制与CAD技术课程教学中的应用优势，旨在助力教师精准教学、促进学生个性发展、优化课...
药事管理学课程教学改革与实践策略探讨 摘要：本文立足于课程思政在高等教育中的重要意义，结合药事管理学课程特点，探讨课程思政在该课程教学中的建设思路与实践策略，旨在实现专业知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，全面提升药学人才的育人实效。关键词：课程思政；药事管理学；思政元素...
基于“1+X”证书的工业机器人技术专业教改实践创新研究 摘要：通过对比分析工业机器人技术专业相关“1+X”证书，找到不同证书考核内容的异同点，梳理“1+X”证书对工业机器人技术专业学生的核心技能要求。选取工业机器人应用编程（中级）1+X职业技能等级证书内容，构建“三阶段四融合”课证融合教学模式，...
地方本科高校地理与规划类实验室管理工作研究 摘要：地方本科高校地理与规划类实验室管理存在着多个现实性的问题亟待解决。本研究从地方本科高校和地理与规划类实验室的特点出发，分析总结了管理工作中存在的问题，以问题为导向，探索得出了解决方法并付诸实践，取得了较好的效果。关键词：地方本科高校...