西藏高校大学生就业指导育人效能提升路径

——基于课程思政的融合视角

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摘要:大学生就业指导课程具有较多思想政治元素。为充分发挥大学生就业指导课程的育人功能,“教学目标与思政同行、教学内容挖掘思政元素、教学方法嵌入思政理念、建立产出导向的多元评价体系”4个方面进行西藏高校大学生就业指导课程与课程思政的融合,力争在完成就业指导课程既定的知识技能目标同时使其思政目标实现最大化。(剩余3865字)

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