普通高校人工智能专业人才能力培养模式探索

——新工科背景下

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摘要：随着人工智能技术的快速发展和广泛应用，传统人工智能专业人才培养难以满足产业发展的实际需求。本文系统分析了当前人工智能专业人才培养的现状与突出问题，包括课程设置与产业需求脱节、培养方案同质化严重、实践教学环节滞后、实践平台建设不足等关键问题。在此基础上，探索人才培养新模式，提出“需求导向、分层递进、产教协同”的培养体系，基于产业人才四层金字塔结构，设计了涵盖基础能力、核心技术、工程实践和行业应用的差异化培养模式。（剩余6265字）

试读结束

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